金莎棋牌

您的位置:金莎棋牌>校园新闻>详细内容

校园新闻

淡化概念形式 重视建构过程 ——小数90学时初级班概念教学之旅

来源: 发布时间:2019-11-12 12:47:09 浏览次数: 【字体:

在11月11日这个特别的日子里,小学数学90学时初级培训班全体学员以及邱老师齐聚在通元小学,一起享受了一场视听盛宴。

上午第一节课由通元小学的薛群老师执教《分数的初步认识》。薛老师亲切自然、贴近学生,通过提问“对于这位新朋友有什么想问的?”以问引学,发展了学生提出问题的能力。紧接着基于学生的学情渗透了分数的写法和读法。通过学生对不同图形动手操作:折、画、涂,感悟了二分之一和三分之一,抽象了概念的特征。接着,通过学生的继续提问,引出它们之间大小的比较,从而掌握了几分之一大小的比较方法,渗透了概念。

第二节课由横港小学的施李丹老师带来《长方形和正方形的认识》。施老师激情睿智开门见山引题。通过出示6个图形,初步寻找了长方形,并明晰了长方形的边角特点,接着通过学生自主操作:量、折,验证了长方形边角的特征并明确了各边名称。而在正方形的验证环节,通过师生对话,多提问多追问,引导学生运用巧妙的折一折的方法验证了边的关系,充分渗透了长方形和正方形的本质特征。最后通过活泼有趣的小游戏,活跃了氛围,同时也加深了学生概念的理解。

第三节课是行知小学的朱凌燕老师执教的《百分数》。朱老师思路清晰,课前用一个看词说数的小游戏,看似轻松实则渗透了这节课的重点。整节课密切联系学生的生活实际,通过对比产生了百分数的概念;通过生活中一些实例,学生探讨了百分数的意义;在习题教学中,学生分析比较了百分数与分数的区别;在分析信息的过程中,学生自主归纳了百分数的作用,充分体现了学生是学习的主体。

接着,三位上课的老师进行了说课,与大家分享了她们在磨课过程中的经历、产生的一些疑惑以及对自己所执教的课的一些见解与看法。薛老师立足学情,着力生成,充分建构了概念本质;施老师通过了五次磨课反复锤炼课堂,呈现了激情澎湃的视觉盛宴;朱老师教学设计清晰,层次感强,充分体现了课堂的有效性。

中午,通元小学的陈周良校长做了一场《小学数学概念教学现状与教学策略》的观点报告,指出了概念课教学容易忽视概念之间的联系,在日常概念课教学中应该淡化概念形式,重视概念建构过程。并且对这三节课进行了深度点评,对上课老师给予了高度的赞赏与鼓励,同时也提出了一些值得商榷的要点。

下午,通元小学的顾亚伟校长开展了一场专题讲座《看样写论文》。顾校长首先强调了数学论文的核心内涵,只有抓住内涵、理解核心素养才能更有效的写好数学教学论文。接着强调了数学论文的价值取向,撰写数学教学论文也是青年教师促进个人成长、提高教育教学水平的重要途径。最后通过选题要巧、撰写要实详细的吐露了撰写教学论文的技巧。顾校长把他多年的教科研经验分享给了在座的青年教师,同时也希望青年教师可以在日常的教学生活中产生有价值的思考。

此次活动,使学员们在浓厚的研讨氛围中学习、成长,并进一步对概念教学有了更加深入的思考。

20da6eb8736b40b4a43d0ecc50e07a89.png

618de9b1ed6f42df890f81b0be5a3e9e.png

终审:通元小学信息员
噢门金沙登录澳门棋牌游戏平台奔驰威尼斯网投平台澳门新葡新京手机app下载威尼斯网站网址是多少