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2019年课题研究的衍生之论文评比通知

来源: 发布时间:2019-03-18 12:41:00 浏览次数: 【字体:


海盐县教育研究与教师培训中心

海盐县教育学会

 

关于开展2019“课题研究的衍生”之论文评比的通知

 

各中小学、幼儿园:

教科规划课题的实施是提升教育教学效率、促进教师专业成长、凸显学校办学特色的重要抓手。为进一步强化过程管理与研究,不断反思、提炼、总结,使“两文两课三报告”机制落地生根,丰富阶段性成果,根据《县教科所2019年教育科研工作计划》,决定开展“课题研究的衍生”之论文评比活动。

具体要求如下:

一、参评对象

海盐县中小学、幼儿园教师。

二、参评要求

紧扣正在实施的县级(及以上)立项课题,立足教育教学实践,注重理性思辨,彰显研究价值。各校(园)在广泛发动、诚信审核的基础上,按规定数目准时上交。

参评论文须符合以下标准:

1.真实可信。立足实践,真实可信。选题切口小,有新意;叙述得当,逻辑清晰,层次分明;观点思辩水平高,有理论支持,对教育教学指导意义明显。凡参加评审的,必须填写“海盐县2019年度教育教学论文参评承诺书”。

2.关联度高。必须由正在实施的县级(及以上)立项课题衍生而成,作者也应是课题组长或课题组成员,与此无关的不得参评(或挂靠)。与课题的关联度将是评判论文的前提条件。

3.规范性强。论文由题目、出处(课题名称、立项时间、编号、级别)、概要(200字左右)、正文(5000字以内)、参考文献等组成。不得出现课题研究者姓名、单位名称等信息。

三、送评要求

1. 各校送审论文总篇数不得超过每校县级以上立项课题总数。每位教师只能送评一篇论文,且独立申报。

2.论文题目为小三号黑体;出处、概要、参考文献为小四号楷体-GB2312正文为小四号宋体,行间距为固定值22磅。每篇一式4份(其中1份须在题目下依次署上作者姓名、工作单位);A4纸打印。上交时,同一论文叠放时,署名文本放最上面;不同论文按学校汇总表次序叠放。

3.每篇论文的右上角务必注明研究领域。

小学分类:小学语文,小学数学,小学英语,小学其他,小学教育管理。

中学分类:中学语文,中学数学,中学英语,中学科学(初中科学、高中物理、高中化学、高中生物),中学人文(历史与社会、法制与道德、高中地理、高中政治),职业教学,中学其他,中学教育管理。

幼儿教育不必分类,但需注明“幼儿教育”。

4.论文送评截止时间为2019524日,过期不候。各校(园)务必用EXCEL制作论文汇总单,文件名为“xx学校‘课题研究的衍生’论文清单”,发给卜连英老师。

表格样式如下:

_____________学校“课题研究的衍生”论文汇总表

序号

论文题目

课题编号

作者

单位

研究领域

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填写表格时,单位名称务必与单位公章一致;研究领域不得使用省略方式; 

5.承诺书必须由学校签署意见并加盖公章,以学校为单位打包上交。

四、其他

主办单位组织有关专家,分中学、小学、幼儿园三组,评出一、二、三等奖若干。

 

海盐县教育研究与教师培训中心

海盐县教育学会

海盐县教育科学研究所

20193月18

 

 

 

 

 

 

附件:

海盐县2019年 “课题研究的衍生”论文参评承诺书

论文题目

 

相关课题名称

 

教师姓名

 

单位名称

 

联系电话:

E-mail 

个人诚信承诺

 

郑重承诺:本参评论文严格遵从盐研训字〔20185号《关于海盐县教育科研诚信运作若干规定的通知》有关规定,系本人原创,没有抄袭或大量引用。如不符合要求,则自愿承担相关责任。

 

承诺人签字:

 

 

年 月 日

所在单位意见

 

 

 

 

单位负责人签字:    (盖章)

 

年 月 日

 

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